Volume 1, Number 2, Summer 2024

Presentación / Presentation / Apresentação, Vera Lúcia Lopes Cristovão & Regina Celi Mendes Pereira
DOI: 10.37514/RLE-J.2024.1.2.01

Tipos de comentários em pareceres anônimos na área disciplinar de linguística, Francisco Alves Filho & Lafity dos Santos Alves
DOI: 10.37514/RLE-J.2024.1.2.02

A voz da audiência em pareceres acadêmicos: o papel do feedback, Maria do Socorro Oliveira & Antonia Dilamar Araújo
DOI: 10.37514/RLE-J.2024.1.2.03

Concepções de docentes sobre o fazer científico: valores, práticas e textos, Regina Celi Mendes Pereira & Juliana Alves Assis
DOI: 10.37514/RLE-J.2024.1.2.04

O artigo científico em um diálogo entre o pesquisador experiente e o pesquisador em formação: a construção de recursos para o agir, Luzia Bueno, Eliane Gouvêa Lousada, & Marília Mendes Ferreira
DOI: 10.37514/RLE-J.2024.1.2.05

Letramentos acadêmicos no profis-unicamp: a produção escrita do gênero resenha crítica, Anderson Carnin, Márcia R. S. Mendonça, & Cynthia A. B. Neves
DOI: 10.37514/RLE-J.2024.1.2.06

Un análisis comparativo entre artículos de opinión y textos disertativo-argumentativos producidos en situación de evaluación de ingreso a la universidad, Eliana Merlin Deganutti de Barros, Adair Vieira Gonçalves, & Vera Lúcia Lopes Cristovão
DOI: 10.37514/RLE-J.2024.1.2.07

Géneros literarios en teletándem: experiencias en acciones institucionales y telecolaborativas, Karin Adriane Henschel Pobbe Ramos, Kelly Cristiane Henschel Pobbe de Carvalho, & Mayara Nunes da Silva
DOI: 10.37514/RLE-J.2024.1.2.08

Revista Latinoamericana de Estudios de la Escritura (RLEE) es una revista internacional semestral, de acceso abierto, revisada por pares y multilingüe. La revista publica artículos originales de investigación empírica sobre la escritura en español, portugués o inglés. Sus objetivos y alcance abarcan la escritura en diferentes momentos de la vida, tanto dentro como fuera de las instituciones educativas, y con diversos métodos de investigación.